Педагогика и психология воспитания детей и молодежи
Направление
44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Магистратура
Заочная
2,6 года обучения
Профили
Программа направлена на подготовку высококвалифицированных, конкурентоспособных кадров в области образования, способных осуществить педагогический процесс с учетом истории, поликультурности, многонациональности, этнических традиций Северо-Кавказского региона.
Вступительные испытания
Обязательные предметы:
Минимальные баллы
- Испытание профессиональной направленности - 30
Минимальный проходной балл, бюджет - 30
Минимальный проходной балл, коммерция - 30
Подробная информация о программе
| Магистерская программа «Педагогика и психология воспитания детей и молодежи» готовит специалистов, способных проектировать целостную воспитательную среду, направленную на формирование личности, ценностных ориентаций и социальной активности обучающихся: выпускники владеют современными педагогическими и психологическими технологиями воспитания, умеют организовывать развивающую деятельность с различными возрастными группами и выстраивать эффективное взаимодействие с образовательными организациями, семьями и социальными институтами. Ключевой фокус программы — формирование ценностно-смысловой сферы личности, профилактика девиантного поведения и развитие социальных компетенций. В отличие от смежных направлений, программа делает акцент на воспитании как целенаправленном процессе формирования ценностей, гражданской позиции и социальной зрелости личности, сочетая глубокую психологическую базу с практическими технологиями организации воспитательной работы. Применение научных исследований в реальной практике позволяет выпускникам эффективно решать актуальные проблемы воспитания и социализации детей и молодежи и вносить вклад в развитие воспитательных систем и качества образования. |
Что я буду изучать
|
Базовая часть: Методология научных исследований в профессиональной деятельности Управление командой и стратегии лидерства Устные и письменные коммуникативные технологии в профессиональной сфере Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации Социокультурная адаптация и интеграция Проектирование траектории профессионального роста и личностного развития Управление проектами в профессиональной деятельности Современные психолого-педагогические технологии Цифровые технологии в науке и образовании Проектирование образовательных систем Вариативная часть: Современные проблемы педагогической науки и образования Психология развития и возрастная психология Социальная педагогика и психология Современные практики воспитательной деятельности Психология межкультурной коммуникации в молодежной среде Теория и методика воспитательной работы Социально-педагогическое сопровождение молодежных объединений и организаций Социализация личности в образовании Педагогический практикум Теория и практика поликультурного образования Управление корпоративными коммуникациями в образовании Корпоративная культура образовательной организации Психолого-педагогическая поддержка социально-коммуникативного развития обучающихся Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в процессе воспитания и социализации Проектирование воспитательной работы в образовательной организации Проектирование психологически комфортной образовательной среды |
Образовательные результаты
| По итогам обучения вы изучите современные теории педагогики и психологии воспитания, возрастной и социальной психологии, а также нормативно-правовую базу организации воспитательной работы с детьми и молодёжью. Вы освоите технологии проектирования воспитательной среды, методы диагностики ценностно-смысловой сферы личности, инструменты профилактики девиантного поведения и развития социальных компетенций. Вы научитесь применять комплекс педагогических и психологических подходов к организации развивающей деятельности, пройдёте этапы проектирования воспитательных программ — от анализа потребностей целевой аудитории до оценки эффективности реализованных мероприятий. Завершите обучение с готовностью к самостоятельной профессиональной деятельности и сможете эффективно решать актуальные задачи воспитания, социализации и гражданской самоидентификации детей и молодёжи в образовательных организациях, молодёжных центрах, социальных службах и общественных проектах. |
Кем я смогу работать
|
Область профессиональной деятельности выпускника магистерской программы охватывает сферы образования, воспитания, социальной политики, социальных служб, психолого-педагогических центров, где необходимо эффективно решить задачи психолого-педагогического сопровождения воспитательной деятельности и организации воспитательной работы, осуществлять внедрение программы воспитания. Педагог-психолог в образовательных организациях различных типов и видов, детских специализированных центрах. При интересе к академической карьере доступна позиция научного сотрудника или ассистента кафедры в вузах и исследовательских центрах. |
Академические руководители / консультанты
Таранова Татьяна Николаевна
Партнёры по трудоустройству
|
- Министерство труда и социальной защиты населения Ставропольского края (практика, трудоустройство) - Министерство образования Ставропольского края (практика, трудоустройство) -Комитет образования администрации города Ставрополя (практика, трудоустройство) - Краевой психологический центр (практика, трудоустройство) - ГБУСО «Ставропольский центр социальной помощи семье и детям» (практика, трудоустройство) — включает кризисные центры помощи детям и семьям - ГБУСО «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья» (практика, трудоустройство) - ГБУСО «Ставропольский реабилитационный центр для детей и подростков „Надежда"» (практика, трудоустройство) - ГБУСО «Центр психолого-педагогической помощи населению „Альгис"» (практика, трудоустройство) - Кризисный центр помощи детям и подросткам (практика, трудоустройство) - Образовательные организации (всех типов и видов) -практика, трудоустройство. |