Учебная лаборатория комплексного психологического исследования личности

Учебная лаборатория создана в целях организации лабораторных и практических занятий студентов и проведения фундаментальных и прикладных (в том числе междисциплинарных) научных исследований в области проблем комплексного психологического исследования личности, (выделение психологических маркёров, комплексная психологическая оценка); диагностики психических функций, состояний, свойств и структуры личности и интеллекта, психологических проблем, способов адаптации, личностных ресурсов, межличностных отношений и других психологических феноменов с использованием соответствующих методов клинико-психологического и экспериментально-психологического исследования.

Учебная лаборатория "ЛогопедиЯ"

В учебной лаборатории "ЛогопедиЯ" осуществляется проведение лабораторных и практических работ с применением логопедических технологий, а также изучение этапов и механизмов развития речи и способов её диагностики и коррекции; построение плана эрготерапевтических вмешательств и сопровождения; консультативное содействие с членами мультидисциплинарной бригады, разработка маршрутов и обучение студентов навыкам сопровождения и обеспечения пластичности соотношения стратегий приспособление-восстановление, консультация о своевременной смене технических средств реабилитации и адаптации с помощью эрготерапевтических средств; разъяснение задач и специфики логопедической коррекционной работы  по устранению нарушений речи; устранение речевых нарушений, способствуя главной цели педагогической деятельности – воспитанию всесторонне развитой личности.

Учебная лаборатория конфликтологии и медиации

Лаборатория функционирует как площадка для организация и проведение лабораторных и практических работ с применением коммуникационных технологий и технологий обратной связи в изучении этапов, уровней и механизмов развития конфликтов и способов их регулирования; диагностики психических функций, состояний, свойств в конфликтных ситуациях; в обучении навыкам ведения переговорного процесса и умениям системно анализировать конфликтные ситуации с точки зрения их структурно-функциональных, динамических и типологических особенностей; в овладении средствами, методами, технологиями и приемами медиации, направленными на разрешение семейных, трудовых, экономических и других видов споров, и технологиями, направленными на разработку социально-психологических программ, снижающих уровень конфликтогенности в социальных сообществах, укрепляющих систему безопасности и оптимизирующих способы взаимодействия. 

Психологическая клиника

Спектр услуг, предоставляемых Психологической клиникой – это психодиагностика личностной, когнитивной и эмоциональной сфер, патопсихологическое и нейропсихологическое обследование детей и взрослых, индивидуальное психологическое консультирование, семейное консультирование, консультирование пары, индивидуальные  и групповые коррекционно-развивающие занятия (детей дошкольного и школьного возраста), групповые тренинги (взрослые), индивидуальная и групповая супервизия и кризисное консультирование, психодиагностические услуги и консультационные услуги и коррекционно-развивающие занятия.

Психологическая клиника специализируется на проведении обучающих психологических программ, психологических тренингов, сопровождении программ профессиональной переподготовки.

Студенческий научный инновационный центр "Психология здоровья"

Студенческий научный инновационный центр «Психология здоровья»  является действующим в рамках Психолого-педагогического факультета ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» добровольным междисциплинарным объединением студентов, активно участвующих в научно-исследовательской работе. Он создан с целью обеспечения условий для всестороннего и наиболее полного развития и реализации творческого и научного потенциала студентов, создания единого межкафедрального научного информационного поля для студентов, а также для предоставления возможности студентам участвовать в научных мероприятиях и исследовательских проектах, проходящих за пределами вуза.

Анонсы научных мероприятий психолого-педагогического факультета

Всероссийская научно-практическая конференция «Шияновские чтения-2024»

Молодежная научно-практическая конференция психолого-педагогического факультета «Будущее образования глазами молодых ученых» 

Сборники научных конференций, проводимых Психолого-педагогическим факультетом

Ключевые компетенции педагога-дефектолога в контексте современной парадигмы образования лиц с ОВЗ сборник научных трудов VIII-й ежегодной научно-практической конференции Северо-Кавказского федерального университета «Университетская наука – региону»

Инклюзивное образование в эпоху постпандемии новые нормы, форматы, стратегии: материалы Международной научно-практической конференции

Современные подходы в образовании и реабилитации лиц с инвалидностью и ОВЗ практико-технологические аспекты материалы Международной научно-практической конференции

Профессиональное развитие и карьерные перспективы выпускников с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции

Архив научных мероприятий психолого-педагогического факультета 

Межрегиональная научно-практическая конференция «Шияновские чтения -2022»

Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»

V Международная Интернет-конференция «Образование и глобальные вызовы современности: научно-педагогический контекст»

Программа V Международной Интернет-конференции «Образование и глобальные вызовы современности: научно-педагогический контекст»

VIII Международный интернет-симпозиум «Инклюзивные процессы в международном образовательном пространстве»

Всероссийская научно-практическая конференция «Реабилитация и социализация  лиц с инвалидностью, в том числе, приобретенной в ходе боевых действий и СВО: политика, практика, культура» (апрель 2024)

.