Ставрополь, 13 марта 2026 г. — На базе ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» (СКФУ) состоялся круглый стол «Подготовка педагогов к организации воспитательной деятельности в контексте региональной культуры Северо-Кавказского федерального округа: эффективные практики образовательных организаций». Мероприятие прошло в рамках работы V Всероссийского форума по развитию педагогического образования с международным участием «Подготовка педагога как стратегический ресурс развития общества».
Организатором выступил СКФУ совместно с Российской академией образования (РАО). Формат проведения был смешанным: в очном и дистанционном режиме приняли участие более 70 человек, включая представителей РАО, Северо-Кавказского РНЦ и КБНЦ РАО в СКФО, учителей, советников по воспитательной работе, а также педагогов среднего и высшего профессионального образования из разных регионов России.
С приветственными словами к участникам круглого стола обратились заместитель проректора по учебной деятельности СКФУ Мезенцева О. Н., и.о. декана ППФ Чупаха И. В., заместитель руководителя Центра развития образования РАО Баграмян Э. Р.
Модераторами круглого стола выступили: Пашина Светлана Алексеевна, заведующий кафедрой воспитания и социализации личности ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», канд. пед. н., доцент, чл.- корр. МАНПО, проф. РАЕ. Козилова Лидия Васильевна, профессор кафедры управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой ИСГО «Московский педагогический государственный университет» г. Москва, д-р. пед. н., чл.-корр. МАНПО, проф. РАЕ, эксперт РАО. Михайленко Ольга Ивановна, директор института педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования, директор КБНЦ РАО на базе КБГУ им. Бербекова, канд. псих. н.
В контексте объявленного Президентом РФ 2026 года «Годом единства народов России», данный круглый стол приобрел особую актуальность, становясь практическим вкладом в укрепление межкультурного диалога, сохранение многообразия традиций народов Северного Кавказа и формирование общероссийской гражданской идентичности на основе уважения к культурному наследию каждого этноса. На заседании выступили с докладами ученые, руководители образовательных организаций, учителя, практики, аспиранты: Юрчишин Илья Владимирович, руководитель отдела молодёжной политики Национального центра «Россия» (г. Москва) выступил с докладом «Деятельностный патриотизм и медиаобразование как ответ на цифровые вызовы в воспитательной деятельности». Таранова Татьяна Николаевна, профессор кафедры воспитания и социализации личности ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет, д-р пед. н., профессор, с интересом рассказала о смыслотворческой педагогике как основы современного педагогического образования. Михайленко Ольга Ивановна, директор института педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования, директор КБНЦ РАО на базе КБГУ им. Бербекова, канд. псих. н., д-р акмеологии раскрыла воспитательный потенциал традиционных культур народов Северного Кавказа в профессиональном становлении педагога. Козилова Лидия Васильевна, профессор кафедры управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой ИСГО «Московский педагогический государственный университет» г. Москва, д-р. пед. н., профессор кафедры гуманитарных психолого-педагогических наук Покровского филиала МПГУ, чл.-корр. МАНПО, проф. РАЕ, эксперт РАО, поделилась опытом подготовки вожатых к летней педагогической практике на примере Московского педагогического государственного университета. Фомина Елена Алексеевна, заведующий кафедрой педагогики, методологии и технологии образования ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет, канд. псих. н., доцент, раскрыла секреты подготовки будущих педагогов к воспитательной деятельности из опыта ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет». Романченко Александра Александровна, заместитель регионального координатора Всероссийского проекта «Навигаторы детства» в Ставропольском крае, ФГБУ «Российский детско-юношеский центр», расставила акценты на сохранении и укреплении традиционных российских духовно-нравственных ценностей как основы воспитательной работы советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Толмачева Галина Васильевна, директор, учитель истории и географии МКОУ СОШ №19 Ставропольский край, м. о. Петровский, с. Шведино уделила внимание региональному компоненту патриотического воспитания: от локальной идентичности к гражданской позиции. Фролова Светлана Валериевна, доцент кафедры гуманитарных и психолого-педагогических дисциплин ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет (Покровский филиал), доцент кафедры педагогики и медицинской психологии ФГАОУ ВО Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет), канд. псих. н., доцент, уточнила, подчеркнула и усилила роль современных ценностей как основу духовно-нравственного воспитания обучающихся кадетских классов. Дудка Галина Николаевна, преподаватель Института педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования ФГБОУ ВО Кабардино-Балкарский государственный университет имени Х. М. Бербекова, аспирант ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет раскрыла сущность вожатской деятельности посредством практико-ориентированной форму воспитательного воздействия через мастерские роста в психолого-педагогических классах: традиции и инновации в поликультурной образовательной среде. Пшеничная Анастасия Андреевна, специалист по воспитательной работе, ЧПОУ «Ставропольский техникум медицины и отраслевых технологий» продемонстрировала аспекты и примеры духовно-нравственного воспитания детей и молодежи на разных ступенях системы образования в условиях многонационального региона.
Благодарим всех спикеров за содержательные доклады, а участников — за вовлеченность, активное участие и интересные вопросы, которые позволили взглянуть на привычные проблемы под новым углом.
