Пашина Светлана Алексеевна

В 2007 г. диплом с отличием ФГБОУ ВПО Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова. Квалификация «Учитель биологии».

В 2009 г. ФГБОУ ВПО Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова. Информатик - экономист по специальности «Прикладная информатика в экономике». г. Москва.

В 2013 г. защита кандидатской диссертации по специальности 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования, на заседании диссертационного совета Д 212.154.11 при ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет» г. Москва.

В 2014 г. диплом магистра с отличием, по направлению 050400 Психолого-педагогическое образование, (программа) Управление в образовании, ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова» г. Москва.

В 2021 г. диплом профессиональной переподготовки по программе «Педагогика и методика начального образования», ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» г. Ставрополь.

В 2022 г. присвоено ученое звание доцент.

Преподавательская деятельность в системе высшего образования с 2007 г. Путь профессионального становления от ассистента, старшего преподавателя, доцента кафедры. Опыт руководящей деятельности с 2009 г. по 2012 г. возложены обязанности заместителя декана по учебной работе педагогического факультета, заместителя ответственного секретаря приемной комиссии ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова» г. Москва.

С 2014 года по настоящее время доцент кафедры педагогики и образовательных технологий, затем кафедры педагогики, методологии и технологии образования психолого-педагогического факультета ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет».

С 2021 г. член экспертной комиссии, краевого этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» по номинации «Педагог дополнительного образования по социально-гуманитарной направленности». Награждена Благодарственными письмами Министерства образования Ставропольского края.

С 2022 г. действительный член Российской Академии Естествознания.
Диплом № 11077 Российской Академией Естествознания о присвоении учено звание Профессора от 22 февраля 2023 г.
Научная деятельность: 53 научные публикации, в том числе в журналах, рецензируемых в базе данных в Web of Science и Scopus (4) и в журналах, рецензируемых в ВАК (12), (3) учебно-методических пособия.

• современные технологии обучения и воспитания
• педагогические теории, системы и технологии
• социализация личности ребенка в системе начального образования,
• социальное воспитание в образовательных учреждениях
• поликультурное воспитание в семье
• поликультурное образование
• совместная педагогика

Педагогика и современные образовательные технологии общеобразовательной и высшей школы, педагогическая аксиология, педагогическая инноватика.

Пашина С.А. Ахмедова Э.М. Дидактические требования к современным ИКТ и их роль в системе образования (№1277 в Перечне ВАК редакции от 24.03.2020 г.) Мир науки, культуры образования. –Москва: 2021.– С. 184-185.

Пашина С.А., Позднякова И.Р., Ахмедова Э.М. Влияние стиля педагогического общения на эффективный уровень знаний младших школьников (№1277 в Перечне ВАК редакции от 24.03.2020 г.) Мир науки и культуры, образования – 2021, № 3 (88). – С. 54 -56.

Пашина С.А., Уварова Н.Н., Ахмедова Э.М., Сорокопуд Ю.В. Индивидуальная модель психологического здоровья субъектов образовательного процесса в условиях дистанционного образования (Individual model of psychological health in educational process subjects in distance learning conditions). (Индексируется в базе данных Scopus) Propositos y representaciones. - 2021. - Т. - 9. - № S3. - С. 1193-1199. URI:http://hdl.handle.net/20.500.12258/15982.

Пашина С.А., Таранова Т.Н., Недоповз И.И, Мищерина И.В., Букреева И.В., Лысенко Н,А. Развитие экспертного мышления будущих педагогов (Development of expert thinking of future teachers). (Индексируется в базе данных Web of science) Еthe European Proceedings of Social and Bahavioural Sciences E-ISSN: 2357-1330 DOI: https://doi.org/10.1051/shsconf/202316400131 PDF (1,417 МБ).

Пашина С.А., Мищерина И.В. Повышение педагогической грамотности родителей в условиях общеобразовательной школы. (№2092 в Перечне ВАК редакции от 25.04.2023 г.) Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2023. – Вып. 80. – Ч. 3. – С. 299-303.

«Использование средств информационно-коммуникационных технологий в элек-тронной информационно-образовательной среде вуза», удостоверение о повышении квали-фикации №038897 в объеме 36 ч. ФГАОУ ВО СКФУ, г. Ставрополь 2019 г.
«Научно-педагогическое обеспече6ние и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по укрупненной групп специальностей и направлений подготовки 44.00.00 «Обра-зование и педагогические науки» в соответствии с ФГОС ВО», удостоверение о повышении квалификации № 772409148138 в объеме 72 ч. МПГУ г. Москва 2019 г.
«Современные воспитательные технологии», удостоверение о повышении квалифи-кации №36962 в объеме 88 часов. ФГАОУ ВО СКФУ, г. Ставрополь 2019 г.
«Цифровой инструментарий и дизайн в профессиональной деятельности педагога и бизнес-тренера», удостоверение о повышении квалификации №596 в объеме 72 часа. ФГО-БУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» г. Москва 2020 г.
«Технологии коуча в образовательной бизнес среде», удостоверение о повышении квалификации №16331 в объеме 72 часа. ФГОБУ ВО МГУТУ ИМ. К.Г. Разумовского г. Москва 2020 г.
«Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования», удостоверение о повышении квалификации №47878 в объеме 72 часов. ФГАОУ ВО СКФУ, г. Ставрополь 2020 г.
«Образовательные технологии для обучающихся с ОВЗ в онлайн-формате», удосто-верение о повышении квалификации №56767 в объеме 36 часов. ФГАОУ ВО СКФУ, г. Ставрополь 2021 г.