Кокорова Снежана Дмитриевна

Родилась в городе Санкт-Петербурге 13.02.1992 года.

В 2015 году окончила с отличием Северо-Кавказский Федеральный университет, филиал в городе Пятигорске, по специальности «Государственное и муниципальное управление», получив квалификацию «Менеджер», дополнительно прошла программу профессиональной переподготовки по направлению «Юриспруденция».

Опубликована в журнале «Лучшие выпускники города-курорта Пятигорска», получила сертификат об участии в программе «Лучшие интеллектуальные ресурсы».

В 2013 году работала в Северо-Кавказском федеральном университете в должности делопроизводителя в дирекции Института управления и туризма.

В 2014 году работала в Управлении образования администрации города Ессентуки, в отделе опеки и попечительства, в должности ведущего специалиста.

В 2020 награждена благодарственным письмом главы города Ессентуки за многолетний и добросовестный труд и личный вклад в развитие семейных форм устройства на территории города Ессентуки.

В 2021 году – победитель краевого конкурса «Лучший специалист органа опеки и попечительства».

В 2019 году поступила в Северо-Кавказский федеральный университет в аспирантуру по направлению 37.06.00 – Психологические науки.

С 2021 года – ассистент кафедры социальной психологии и психологии безопасности и специалист по учебно-методической работе в деканате психолого-педагогического факультета Северо-Кавказского федерального университета.

В 2023 году окончила аспирантуру по направлению 37.06.00 – Психологические науки в Северо-Кавказском федеральном университете.

В 2023 году награждена благодарственным письмом проректора по образовательной деятельности СКФУ за многолетнюю плодотворную работу по развитию и совершенствованию учебного процесса в университете, значительный вклад в дело подготовки высококвалифицированных специалистов и в связи с празднованием Года педагога и наставника.

В 2025 году – старший преподаватель кафедры социальной психологии и психологии безопасности, менеджер психолого-педагогического факультета.

• психология управления
• возрастная конфликтология
• психология безопасности
• введение в профессию
• кросс-культурный менеджмент
• психология образования и педагогическая психология
• юридическая конфликтология
• психология управления и лидерства
• психология управления персоналом

1. Кокорова С.Д. Развитие познавательных способностей обучающихся в условиях цифровой образовательной среды // Интеграция науки, образования, общества, производства и экономики: Материалы Международной научно-практической конференции. – Уфа: НИЦ «Вестник науки», 2021. – С. 112-119.
2. Кокорова С.Д., Соловьева О.В. Цифровая образовательная среда как объект влияния на развитие познавательных способностей обучающихся // Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации: Материалы XLV Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНП «Наука и просвещение», 2021. – С. 210-214.
3. Соловьева О.В., Кокорова С.Д. Риски и положительные аспекты влияния цифровой образовательной среды на познавательные способности младших школьников [Электронный ресурс] // Прикладная психология и психоанализ. Научное издание. – 2020. – № 1. – URL: https://ppip.idnk.ru/index.php/vypusk-1-2020/50-2011-02-24-12-27-14/nomer-1-2020/1071-soloveva-o-v-kokorova-s-d-g-essentuki.
4. Кокорова С.Д. Влияние цифровой образовательной среды на развитие познавательных способностей обучающихся // Актуальные вопросы науки: Материалы 60-й Международной научно-практической конференции. – М.: Изд-во «Спутник+», 2020. – С. 30-32.
5. Кокорова С.Д. Влияние цифровой образовательной среды на образовательный процесс и познавательные способности школьников в условиях пандемии // Национальные тенденции в современном образовании: Материалы III Всероссийской научно-практической конференции. – Омск: ЧУОО ВО «ОмГА» и АНОО ВО «Сибирский институт бизнеса и информационных технологий», 2020. – С. 212-217.
6. Соловьева О.В., Кокорова С.Д. Влияние цифровизации образования на развитие познавательных способностей и интеллекта обучающихся. // Личностно-профессиональное развитие субъектов образовательной среды высшей школы: Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Ставрополь: Изд-во СГМУ, 2019. – С. 173-177.

Учебные пособия:

      1. Терещенко Э.В., Ложечкина А.Д., Кокорова С.Д. Организационное консультирование - Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2022. – 140 с.
      2. Кокорова С.Д., Знаменский В.Н. Конфликтологический практикум: лабораторный практикум - Ставрополь: Из-во СКФУ, 2024. – 92 с.

Данные о публикационной активности в РИНЦ:

• Число публикаций в РИНЦ – 7.
• Число цитирований из публикаций, входящих в РИНЦ – 11.
• Индекс Хирша по публикациям в РИНЦ – 1.