Демиденко Оксана Петровна

В 1999 году закончила Ставропольский государственный университет по специальности «Дошкольная педагогика и психология», получив квалификацию «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии».

В 2003 году защитила кандидатскую диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по теме «Воспитание детей 5-7 лет в условиях развивающего обучения в период подготовки к школе».

В 2008 году ВАК присвоено звание доцента.

В 2011 году закончила университет по специальности «Логопедия с дополнительной специальностью «Специальная психология», получив квалификацию «Учитель-логопед».

В 2013 году закончила магистратуру по направлению подготовки «Психология».

В 2016 году прошла профессиональную переподготовку по программе «Тьюторство в образовании» в городе Санкт-Петербурге. (Диплом ПП №0034246); в 2019 году – профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование. Специальная психология с основами нейродефектологии» в городе Ставрополе (Диплом ПП № 261200059008)

С 2009 г. по 2011 г. являлась заместителем декана факультета психологии по довузовской и воспитательной работе ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный университет».

С 2006 года по настоящее время являюсь ответственным за организацию практики и трудоустройство на кафедре дефектологии.

С 2021 года доцент кафедры коррекционной психологии и педагогики.

Другие достижения:

1. Сертификат обучения «Как наладить он-лайн тестирование/оценивание» (Сертификат № 51096, г Москва, от 10.04.2020);
2. Сертификат участника онлайн-семинара «Этика научных публикаций и инструменты повышения их качества: Webof Science и Антиплагиат» (г Москва, 24.04.2020);
3. Удостоверение повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Использование ассистивных технологий в образовательном процессе для обучающихся с ОВЗ» (г Ставророль, 06.11.2021);
4. Удостоверение повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации» (г Ставророль, 09.09.2021)
5. Удостоверение повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Формирование и развитие Soft skills компетенций и универсальных учебных действий в образовательном процессе в соответствии с требованиями ФГОС» (г Челябинск, 26.04.2022).

Награды:

• Грамотой Ставропольской городской Думы (постановление главы г. Ставрополя от 07.09.2016г. №61-п);
• Дипломом I степени во II Международном конкурсе-выставке «Вектор успеха-2017: инновации в дефектологии» (г.Казань, 2017).
• Диплом лауреата V Всероссийского инновационного общественного конкурса на лучший учебник, учебное пособие и монографию в номинации «Лучший учебник (учебное пособие) для вузов и послевузовского образования» за работу «Специальная педагогика: учебное пособие» (Диплом лауреата №ОК001001 от 09.11.2018, г.Киров);
• Диплом лауреата Международного конкурса учебно-методических работ преподавателей ВУЗов и ССУЗов, проводимого по инициативе проекта «Interclover-2020» в номинации «Практикум» за работу «Логопедическая ритмика: лабораторный практикум» (Диплом лауреата от 25.04.2020, г. Нижний Новгород);
• Диплом победителя I степени в секции «Коррекционная педагогика» V Международной научно-практической конференции «Педагогический форум» (Диплом победителя I степени серия МК-1433 №002 от 15.06.2022, г.Пенза)
• Благодарность эксперту Конкурса за участие в работе конкурсной комиссии в IV Всероссийском сетевом конкурсе студенческих проектов с участием студентов с инвалидностью «Профессиональное завтра» (Ялта, 2021);
• Благодарственное письмо Министерство образования Ставропольского края за активную работу в экспертной комиссии краевого этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» (Письмо МО СК от 29.04.2022 №04-24/6341)

• специальная педагогика и психология,
• современные технологии инклюзивного образования,
• инклюзивная культура и коммуникация,
• организация работы с семьей ребенка, имеющего нарушения речи

Автор 16 статей в рецензируемых научных изданиях ВАК РФ, 6 статей опубликованы в международных изданиях, 35 учебно-методических изданий.

Учебно-методические работы:

- учебное пособие «Артпедагогика и арттерапия в образовании детей с ОВЗ: практикум / составители О П.Демиденко, Н. А. Прядко – Ставрополь: Изд-воСКФУ, 2018. - 85 с. [4,88 п.л.

-учебное пособие «Логопедическая ритмика: учебное пособие/ составитель О. П. Демиденко - Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2017. - 116 с.

- электронный учебный курс «Нормативно правовые и этические основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья/ составители О. П. Демиденко - Электронное издание. - Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - https://el.ncfu.ru/enrol/index.php?id=310

Научные работы:

1. Демиденко О. П. Концепция тьюторской помощи в системе инклюзивного образования / Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья на переломе образовательных парадигм: коллективная монография / под ред. Н.М. Борозинец, Ю.В. Прилепко – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2017. – 145 с.
2. Профессиональная подготовка бакалавров к тьюторской деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях (ProfessionalTraining of Undergraduate of Education to Tutoring Support of Disabled Children in the General Educational Institutions) (научная статья) / Борозинец Н. М., Прилепко Ю. В., Артеменко О. Н., Эм Е.А. (входит в базу цитирования Scopus) Journal Pharmaceutical Sciences and Research. 2018, Vol. 10(9), 2396-2400, ISSN 0975-1459, DOI: http://www.jpsr.pharmainfo.in/issue.php?page=109#
3. Демиденко О. П. Профессиональная готовность учителя к реализации инклюзивной практики в образовательном процессе школы (Teachers` professional preparedness for inclusive practice in school educational process)/А.Д. Ложечкина, Е. А. Эм, Ю.В. Прилепко, В.А. Калашникова (входит в базу цитированияWeb of Science) The European Proceedings of Social and Behavioural Sciences (2019), Volume LXXVIII. – IFTE, P/544-553, ISSN 2357.–1330 https://doi.org/10.15405/epsbs.2020.01.60.