Букреева Ирина Васильевна

Образование

1995–2000 гг. – Ставропольский государственный университет. Учитель, филолог.

2004 г. – защита кандидатской диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.08 Теория и методика профессионального образования.

2016–2018 гг. – магистратура Северо-Кавказского федерального университета по направлению «Реклама и связи с общественностью»

Опыт работы

С 2020 г. и по н. вр. – доцент кафедры педагогики, методологии и технологии образования; заведующий базовой кафедрой инновационных технологий и методик обучения и воспитания

2006–2025 гг. – доцент кафедры средств массовой информации, кафедры рекламы и связей с общественностью, кафедры журналистики Северо-Кавказского федерального университета.

2001–2006 гг. – Ставропольский краевой институт повышения квалификации работников образования (ст. н. сотрудник, преподаватель, доцент кафедры филологии)

Автор научных и научно-методических статей в научных сборниках и журналах, сборниках материалов конференций

Руководитель образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05 Начальное образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) Начальное образование и образовательный инжиниринг, Начальное образование и логопедия

С 2023 г. член Лиги преподавателей высшей школы

С 2026 г. член жюри краевого этапа конкурса «Учитель года» 

Награды и благодарности

Награждена грамотой Союза журналистов России за высокие профессиональные достижения и в связи с 25-летием журналистского образования на Ставрополье (2019 г.), благодарственными письмами Министерства образования Ставропольского края, СКФУ.

• современные психолого-педагогические технологии
• современная педагогическая инноватика
• проектирование образовательных систем
• введение в профессию
• педагогика
• теория и методика обучения русскому языку в начальной школе
• теория и методика обучения литературе в начальной школе
• детская литература с практикумом по выразительному чтению

1. Букреева И. В. Школы Северного Кавказа в период Великой Отечественной войны. Вестник СКФУ: научный журнал / гл. ред. В. Н. Парахина. – 2026. –1(112). – 255 с. – С. 242–250. https://doi.org/10.37493/2307-907X.2026.1.30 (в соавторстве с Шаповаловым В.К., Фоминой Е.А.)

2. Букреева И. В. Формирование медиаграмотности младших школьников в процессе литературного развития // Современные вызовы и перспективы начального образования : материалов. – Армения: Изд-во АГПУ им. Х. Абовяна. – 2025. – 128 с. – С. 25–28.

3. Букреева И. В. Инжиниринговый подход в подготовке будущих педагогов // Инновационная деятельность педагога: традиции и современность: сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции (26-27 апреля 2024 г., РСО – Алания, г. Владикавказ). Владикавказ: ИПЦ Сев.-Осет. гос. ун-т им. К. Л. Хетагурова, 2024. – 834 с. – С. 156–163.

4. Букреева И. В. Развитие экспертного мышления будущих педагогов (Development of expert thinking of future teachers) // (индексируется в базе данных Web of science) Еthe European Proceedings of Social and Bahavioural Sciences E-ISSN: 2357-1330 https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2023/13/contents/contents.html DOI:  https://doi.org/10.1051/shsconf/202316400131 (в соавторстве с Т. Н. Тарановой и др.)

5. Букреева И. В. Цифровая грамотность педагогов как ресурс совершенствования системы образования // Вестник СКФУ: научный журнал / гл. ред. В. Н. Парахина. – 2022. – № 4 (91). – 287 с. – С. 273–281 (в соавторстве с Л. В. Халяпиной, А. А. Гречкиной).

6. Букреева И. В. Педагогический дизайн в построении эффективного образовательного процесса // Образование и глобальные вызовы современности: научно-педагогический контекст : сборник научных трудов / под ред. В. К. Шаповалова, И. Ф. Игропуло, Е. А. Фоминой. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2022. – 187 с. – С. 15–19.

7. Букреева И. В. Способы актуализации вкусовой синестезии в рекламных текстах // Гуманитарные и юридические исследования. – 2019. – Вып. № 3. – С. 188 – 194.

8. Букреева И. В. Использование SMM-технологий в продвижении туристских дестинаций (на примере продвижения территорий Северного Кавказа) // Стратегические коммуникации в бизнесе и политике : матер. междунар. науч. конф. (22–23 ноября 2018 г.) / отв. ред.-сост. Д. П. Гавра. – СПбГУ, 2018. № 4. – 356 с. – с. 327-333.

Данные о публикационной активности в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ) – 17, индекс Хирша (по РИНЦ) – 2  

Повышение квалификации

2025 г. – «Цифровые образовательные инструменты преподавателя высшей школы», 36 ч., МПГУ

2024 г. – «Быстрый страт в искусственный интеллект», 72 ч., МФТИ

2023 г. – «Технологии адаптации и сопровождения обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в вузе», 72 ч., СКФУ

2023 г. – «Методика преподавания основ российской государственности», 72 ч., РАНХиГС 2023 г. – «Противодействие коррупции в деятельности профессорско-преподавательского персонала образовательной организации» 24 ч., СКФУ

2023 г. – «Цифровые технологии в профессиональной деятельности преподавателя: инструменты и методы работы в электронной информационно-образовательной среде вуза по профилю преподаваемых дисциплин», 72 ч., СКФУ

Профессиональная переподготовка

Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Педагогика и методика начального образования», 2021 г., Северо-Кавказский федеральный университет