Подведены итоги конкурса молодежных социально значимых инициатив, реализуемого администрацией города Ставрополя.
Сразу два инклюзивных проекта студентов СКФУ получили грантовую поддержку. Наставник обоих проектов – к. соц.н., доцент кафедры коррекционной психологии и педагогики, специалист РУМЦ СКФУ, Председатель Молодежного совета «Абилимпикс» Ставропольского края Дарган Анна Александровна.
Первый проект – Всероссийский фестиваль жестового языка «Не молчи». В этом году полюбившийся всем фестиваль пройдет в пятый раз! Руководитель проекта – студентка психолого-педагогического факультета Юлианна Лучина. Она блестяще защитила проект перед экспертами, получив по итогам защиты один из самых высоких баллов. В команде с Юлианой – участник фестиваля и его неизменный волонтер – Роман Анисимов, вдохновитель и артист театра жеста «Наоборот» г. Ставрополя. Неизменный организатор творческой программы фестиваля – сурдопедагог, арттерапевт, педагог дополнительного образования, руководитель театра жеста «Наоборот» Наталья Алексеевна Павлова.
РУМЦ СКФУ является постоянным партнером «Не молчи», и в юбилейный год вновь поддержал фестиваль. На площадке СКФУ пройдет образовательная программа фестиваля, также студенты кафедры коррекционной психологии и педагогики станут волонтерами инклюзивного праздника. Творческая программа пройдет в КЦРТДиЮ им. Гагарина.
Второй проект - «Не просто чтение: книжный клуб для детей и взрослых с инвалидностью». Он будет реализован на базе СГООИ «Вольница», выступившей партнером проекта. Руководитель – студент факультета математики и компьютерных наук им. профессора Н.И. Червякова Георгий Павлов. Молодой человек многие годы занимается волонтерской деятельностью, помощью людям с инвалидностью. Вместе с командой он разработал проект, направленный на социокультурную реабилитацию людей с инвалидностью через изучение литературных произведений. Вовлечение детей с и подростков с нарушением слуха, а также людей с ментальной инвалидностью в изучение литературных произведений отечественных писателей и поэтов будет осуществляться через специально адаптированные методы чтения и творческую деятельность.
Поздравляем ребят и желаем им успешной реализации проекта!
