На базе Московского городского университета состоялся заключительный этап Всероссийской олимпиады для студентов «Я-профессионал». Приглашение на финальный этап получила студентка 4 курса СКФУ группы СДО-б-19-1 Качура Людмила. Ей выпала честь представлять свои методические разработки и соперничать с другими участниками в направлении «специальное (дефектологическое) образование».
Студентка готовила выступление по теме, которую определили организаторы олимпиады за неделю до представления работ.
Несмотря на небольшое количество времени, Людмиле удалось провести все необходимые исследования, собрать и проанализировать данные, а также разработать авторскую методику работы с родителями и членами детей с ОВЗ.
Основная идея её практико-ориентированного подхода заключалась в том, чтобы проводить различные игровые занятия для родителей (вместе с детьми), при этом подробно объяснять, как выполнять и для чего, чтобы потом они смогли повторить это дома, т.е. это больше занятие для родителей, на котором логопед не сидит с ребенком, а показывает родителям как правильно сделать то или иное упражнение.
Второе, что было использовано – это различные онлайн платформы как дополнительный способ сбора обратной связи от родителей. Например, облако слов. После группового занятия педагог создает онлайн-опрос, который должны пройти все родители. Каждый человек переходит по ссылке и отвечает на вопрос. Наиболее популярные ответы на экране высвечиваются крупнее, чем остальные. Так можно увидеть, что больше всего волнует или интересует родителей. Есть и другие варианты опросов. Этот способ можно использовать для сбора отзывов после занятий или в случае, если человеку онлайн высказаться легче, чем лично. Однако, это не заменяет личные и групповые встречи, а только дополняет их.
В день проведения финала студентка достойно выступила перед членами жюри, представив свои методические разработки и ответив на все возникшие вопросы.