Ученые ППФ СКФУ разработали методику педагогического мониторинга особых образовательных потребностей инвалидов боевых действий

Ученые ППФ СКФУ разработали методику педагогического мониторинга особых образовательных потребностей инвалидов боевых действий. Авторы методики: кандидат психологических наук, завкафедрой коррекционной психологии и педагогики Борозинец Наталья Михайловна, кандидат психологических наук, доцент кафедры Шеховцова Татьяна Сергеевна, ассистент Кухлеева Анна Валерьевна.
Разработанная методика педагогического мониторинга с использованием двухуровневого опросника позволяет выявлять у обучающихся данной категории спектр общих и индивидуальных особых образовательных потребностей, доминирующих в процессе профессионального образования. Получено свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ. Правообладатель – СКФУ.
Методика была успешно апробирована на базе СКФУ с участием 50 респондентов из числа обучающихся с инвалидностью, приобретенной в процессе боевых действий. В результате апробации методики педагогического мониторинга выявлены общие и индивидуальные, а также доминирующие ООП у обучающихся с инвалидностью, приобретенной в процессе боевых действий.
На основе полученных результатов педагогические работники могут создавать специальные образовательные условия с учетом общих и индивидуальных потребностей, контролировать эффективность образовательного процесса для обучающихся. На втором этапе осуществляется оценка удовлетворённости обучающихся этими условиями и результатами обучения.