На психолого-педагогическом факультете в рамках традиционного фестиваля «Наука 0+» состоялся мастер-класс для студентов-дефектологов «Нейромячики для коррекции сенсорных и моторных речевых нарушений у детей и взрослых». Современная коррекционная педагогика- междисциплинарная область знаний, интегрирующих достижения медицины, психологии, нейронаук. Одним из актуальных направлений помощи детям с нарушениями развития является нейродефектологический подход, опирающийся на понимание нейропсихологических механизмов развития психики ребенка. Эффективность нейропсихологического (психомоторного) подхода доказана наукой и практикой. Он является здоровьесберегающей и игровой технологией. Данный подход предполагает коррекцию нарушенных психических процессов (внимания, памяти, мышления, речи и др.), эмоционально-волевой сферы ребёнка через движение.
Мастер-класс был посвящен знакомству с технологиями нейропсихологической коррекции психоречевых нарушений у детей дошкольного возраста. Доцент кафедры коррекционной психологии и педагогики О.П. Демиденко и студентка3-го курса направления подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» Потапова Екатерина представили технологии кинезиологических упражнений с использованием нейромячиков (или кинезиомячики), которые подразумевают под собой речевое развитие детей через движение. Игры с мячом весьма популярны, они встречаются почти у всех народов мира и не случайно считаются самыми распространенными из игр. Игровые действия с мячом, шариками всегда были любимыми средствами организации и надёжными помощниками в коррекционной работе. Совместная работа двигательного, вестибулярного, зрительного и тактильного анализаторов, которые включаются при выполнении движений с предметом круглой формы, усиливают эффект занятий.
Мастер-класс вызвал большой интерес у студентов и показал возможности профессионального развития будущих специалистов при освоении новых технологий.
